2019年，董家渡路第二小学党支部能认真贯彻区教育党工委工作部署，以“不忘初心、牢记使命”学习实践活动为抓手，提高党员思想素质，促进支部组织建设，提升师德师风，引领党员“做学校发展的带头人，当教师学生的贴心人”，为学校内涵发展，品牌打造提供有力的思想保证。

一、主要做法

1.开展“主题党日”活动，有效规范党内生活

我校党支部能有效整合各项工作，以“不忘初心，牢记使命”主题教育活动为抓手，开展“五个一”活动，发挥辐射效应，让党旗更红，党味更浓。

（1）党员身份亮一亮。自开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动以来，在“主题党日”当天，每位党员佩戴党徽，强化党员对自身身份的认同感。

（2）电影党课学一学。为弘扬高尚师德，在“不忘初心、牢记使命”主题教育启动之际，作为师德校本培训活动和主题教育学习活动，支部组织全校教师到新天地UME影院集中观看影片《一生只为一事来》，并开展专题研讨。

（3）志愿服务做一做。党员教师在课后爱心看护活动中，能身先士卒，全体党员都被安排到都能欣然接受（目前为止已有42人次的党员参加了课后“爱心看护”活动）。在“进博会”期间，11位党员和青年教师 “平安志愿者”行动，这些党员教师用实际行动诠释了先锋模范作用，让所有师生都能感受党员爱生奉献、顾全大局的精神风貌。

（4）专题学习研一研。学校中心组学习结合办学发展的需求，开展课题研究，做到学与研结合，2019年申报的中心课题为《党支部有效落实四项主体责任初探》，以课题研究更好地促进党支部建设，让学校各项工作凸显“党建+”特色。

（5）跨出校门看一看。创新活动形式，让行政、党员和全体教师有机会走出校门。党支部组织全体教职工前往上海展览中心，参观“城市荣光——庆祝上海解放70周年”主题展。

2.创新开展各类工作，加强队伍思想建设

（1）点面结合，高质学习。学校党支部严格落实“三会一课”制度，将党员的思想教育，组织建设放在重要位置。党员重点学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等，而且将在寒假撰写学习体会，做到学有痕迹。此外，结合校本研修，组织全校教师观看学习了习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立七十周年大会上的重要讲话。

（2）追求卓越，勇挑重担。党员干部和教师在学校龙头课题“梦工厂”课程研究综合实践活动等学校中心工作中，均勇挑重担，承担核心任务，在教育教学工作中撸起袖子加油干，在岗位上身先士卒做表率。

（3）携手领巾，传承梦想。党支部积极发挥党带团、队的作用，党支部书记带领团员青年们走进教室，为少先队员们进行《平语近人》——“习近平总书记用典”的主题阅读活动；共同参加“迎国庆70周年”升旗仪式、少代会等校内外活动，帮助学生扣好人生第一粒扣子。

3．持之以恒正风纪，落实党风廉政

学校坚持校务公开，党务公开，严格执行“三重一大”议事规则和决策程序。充分发挥党支部战斗堡垒作用，加强班子建设，团结协作，形成工作合力。

党支部不断强化党风廉政建设和反腐败工作，校级领导签订党风廉政建设责任书，带头做到严以律己，廉洁自律。学校每学期召开教代会，通过教代会，积极听取并及时回应教职工意见和建议，让权力在阳光下运作。开学初，召集全体党员召开了2019年“党风廉政建设情况分析会”，传阅了书面文件，口头通报了本支部党费缴纳、困难党员补助情况。学校还顺利通过了“九费一卡”经费使用专项检查。

二、下一步工作

1、理论学习的水平有待提高。在 “不忘初心，牢记使命”学习活动推进过程中，我们的思想认识有了新提高，增强了努力做好本职工作的责任感和使命感。然而由于平时忙于事务工作，在理论学习上还不够用心，学得还比较浅，对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵学习不透，需不断学习并应用于实践。

2、全面发展的要求拓展不深。由于理论学习不够，理论指导实践的自觉性有差距，对如何用习近平中国特色社会主义新时代思想推进新一轮办学，没能很好地找准切入点，工作上只是按部就班，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。不适应、不符合新时代要求的思想观念还确实存在，在工作中应付各项检查多，深入学习思考少，视野不够开阔，创新意识不够。

3、以人为本的思想树立不牢。在日常工作中，对于能独当一面开展好工作的教师，给他们安排的工作多，布置的任务多、压的担子多，与他们思想交流少，坐下来谈心少，研究少，指导少，不能及时了解他们的意愿与想法，不能从他们中吸取有益的思想和工作方法。平时深入办公室不多，因此与老师们的融合度不够。离我们自己提出的目标——“党员领导干部，要努力成为教师思想的引领者、教师专业成长的促进者、学校发展之路的设计者、温馨校园的营造者”差距还很远。服务意识有待提高，为教师办实事，解难事的标准还不够高。

4、统筹兼顾的综合能力不强。对宏观工作抓得紧，思考得多，而对中观和微观工作思考不细、建议较少，思想上还或多或少地存在着以会议落实会议，以文件落实文件的问题。对于“课程与教学”工作抓得多、抓得细、标准高，要求严，而对于其他工作的精细化管理不到位。

三、整改措施

1、坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面加强理论学习。

一是加强学习，紧紧围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想”这个中心，用全新的思维和方式去做开创性地工作。

二是理论联系实际，学以致用，把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿于“办学生喜欢的学校”的全过程。

2、坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面加强学校的教育教学管理。

一是通过抓好班子建设，掌握班子成员的思想动态，工作作风情况，及时力所能及地解决他们的学习、思想、工作中的难题，因势利导，充分调动他们的工作积极性和创造性，提升他们的素质。

二是加强调研分析，多深入教职工中间，多搞调查研究，多倾听群众意见，及时掌握教师的思想动态和普遍要求，从而增强创新意识，拓展工作思路，使决策更符合实际。

3、坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立以人为本的思想。

一是践行党的宗旨，密切联系群众，关心师生的疾苦，切实为师生办实事，解难事、做好事，切实做到为师生服务真心、解决问题尽心、对待教育工作有高度责任心。

二是加强教师队伍建设，为教师专业化发展搭建舞台。建立学习和反思制度，促进教师专业理论学习，转变教师教育观念。精心规划校本培训计划，有效完善教师知识结构。大力开展学校教研和教科研工作。

三是更新教学理念，改革教学模式，全面提高学校教育教学质量。

四是积极探索科学的、激励性的教师专业评价体系。

4、坚持以习近平中国新时代特色社会主义思想为指导，促进学校工作的可持续发展。

一是增强责任意识，以高度的责任感和使命感，认真做好本职工作，围绕中心工作去布置具体工作，让中层干部充分发挥好桥梁和纽带的作用，做到一级指导一级、一级对一级负责，使学校稳定持续发展。

二是坚持和完善集体领导和个人分工负责相结合的制度。每位领导干部对自己分管部门，要积极主动地开展工作，各负其责，要有职、有权、有责，不得相互推诿和扯皮、不负责任。

5、坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，修身律己，常怀“六心”，做新时代好干部。

作为学校的党支部书记，我应当把学习贯彻十九大精神作为当前的首要政治任务，带头把十九大精神学深学懂学透，融会贯通，提升能力素质，“独守勤学善思的静心，坚守实干出成就的匠心，紧守争先担当的恒心，恪守为民奉献的初心，严守政治纪律的本心，固守清正廉洁的内心”。要将党性要求持之为明镜、内化为修养、升华为信条，严格遵守各项制度规定,按规矩办事，不变通、不越线、不搞下不为例，使铁的纪律真正转化为自己和所有中层干部的日常习惯和自觉遵循。

总之，在习近平新时代中国特色社会主义思想的感召下，我要和我的班子成员一起不断解放思想，坚持用新时代新理念、新思想来解决学校发展中出现的具体问题，在教育教学工作中不断开拓进取、锐意创新，努力构建和谐文明的校园文化，努力办好人民满意的教育。

2019年12月