春日渐暖，校园的紫藤树抽出了新芽，可一波倒春寒的疫情却将明媚的春光给蒙上了隐隐乌云。在这突发疫情的严峻形势下，抱着对民族音乐的热爱，怀揣着对传统乐器的求知心，董家渡路第二小学馨音民乐队的老师和队员们开启了线上课后服务——云端民乐教学。一个个方寸大小的手机屏幕，成为了一个个至关重要的知识收发站，将原先课后服务中的民乐课程搬上了云课堂，让师生又仿佛回到了生机勃勃的董二校园，使得学校课后服务工作得到延续和拓展。

3月25日，在家长和器乐老师的积极配合下，校音乐教研组的老师们按照乐器的种类分别建立了四个教学小组：二胡、琵琶、笛子和扬琴。在此基础上还配备了相应的教学管理老师，分时段、分乐器保证后续云端授课地有序开展。下午空中课堂之后，第一次民乐云端教学顺利开展。董二小的小朋友们一接到老师的线上视频教学邀请后都第一时间兴致勃勃地进入了在线课堂，大家准备好自己的乐器紧盯着屏幕等待老师开始上课。

器乐课程教学有其特殊性，它对传输音质的要求很高，即师生在屏幕中发出的乐器声音不能失真。二胡的同学们在第一次上课时就面临着这个特殊的考验。因为设备等方面的问题导致一开始上课时同学们传输的音色质量不高，在老师一遍又一遍的调整下最终找到了适合上课的频道，课程也得以顺利的开展。课后，同学们纷纷通过上传视频的方式向老师请教在学习、练习过程中遇到的各种问题，器乐老师也耐心地一位一位解答。

琵琶和扬琴两件乐器相对于小学阶段的学生来说体积比较大，在线上授课中找到合适的角度就尤为重要。在家长的帮助下，老师们通过镜头一次次不厌其烦的亲身示范、固定位子等方式最终解决了问题，保证授课的顺利进行。

虽然因为疫情阻碍了线下面对面教学，但董二小的老师同学们通过先进的互联网通讯工具，将课后服务延伸到了云端。通过大家的努力 “疫”起学习，用悠扬的民乐声传递信心和勇气。每一次的云端课后服务都是一场愉悦身心的小小音乐会，每一次活动反馈都体现了学生的真诚和努力。“课后服务”云课堂满足了学生的多样化需求，让学生们学习得以很好地延续，拓展了学习体验的空间。诗人海涅说：“冬天从这里夺去的，春天会交还给你！”少年有梦正当时，感谢那些在疫情期间挺身而出的逆行者们，我们永远相信如约而至的不止是春天，还有疫情之后平安的所有人。风不能把阳光打败，在悠扬的民乐声中，头顶的隐隐乌云上空总有阳光在闪耀。馨音民乐队加油！董二小加油！上海加油！

董家渡路第二小学

2022.4.10