为进一步缓解家长不能按时接孩子放学的困难和对小学生放学后延时看护的需求，董家渡路第二小学积极响应市教委“小学生校内课后服务工程实施方案”的精神，以“课程多样化、看护人性化、管理精细化”为指导思想，秉承学生安全、家长放心的原则，结合本校实际，充分整合校内外资源，不仅满足学生多元学习的需求，更解决了家长接送孩子的实际困难，形成了强有力的后勤保障。

一、加强组织领导, 确定职责。

董二小成立了由张琦校长为组长的爱心看护领导小组，结合本校实际制定方案，加强统筹协调，确定了职责。秉持课后服务必须坚持“课程多样化、看护人性化、管理精细化”的原则，领导小组先充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长自愿选择、申请，班级审核，学校统一实施的工作机制。

二、分时段，精心设计服务内容。

1． 15:15—16:30“330自习课程”： 主要由语数外老师担任看护，让全校一至五年级学生充分利用在校时间做好校内作业，教师及时对个别完成作业有困难的孩子进行有针对性地辅导。

2.  15:15—16:15“330兴趣课程”： 校本“梦工厂”特色课程入驻330，开设了《漫步艺宫》、《童声飞扬》、《馨音民乐》、《乐器学习》、《蓓蕾画社》、《铿锵鼓号》等艺术课程，《创客玩玩巴》科创课程，《悦读时光》、《趣味数学》等其他课程，让学生们有更多的时间和机会深入学习自己感兴趣的学习内容，拓展了学习体验的空间，感受到创新的乐趣，丰富了学校素质教育活动的内容。

3.  16:30—18:00“爱心看护服务”： 爱心看护服务原则上覆盖了所有确有需要的学生，并优先保障残疾儿童、家庭经济困难儿童等群体的需求。学校充分发挥党员干部的先锋示范作用，由校级干部、校中层干部、党员教师率先提供爱心看护服务，全体教职工轮流排班方式为有需要的学生和家长提供看护服务。看护服务的老师会提供各类书籍让学生们阅读；让学生开展益智类游戏；如果学生需要完成作业或者有学习上的困难，老师也会提供相应的辅导。学生们在完成作业之余，还能做一些自己喜欢的事情，比如画画、折纸，下棋……

董二小课后服务按照愿留尽留的原则，服务对象覆盖面达到99.4%，教师参与课后服务100%，课后的330课程近20门，内容涵盖了作业辅导、学业巩固、学科拓展、艺术教育、科技创新、综合实践等多个方面，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践；解决家长的后顾之忧，让家长放心、安心、省心，极大地增强了学生、家长的获得感，幸福感。

董家渡路第二小学

2021.6