你认真欣赏过小朋友的作品吗？你知道小朋友的童年正在快速改变吗？2020年的最后一天，一场名为“美术馆奇妙日：改变的童年”的展览在上海刘海粟美术馆开幕。自2017年立项至今的上海市文教结合项目-“美术馆奇妙日”的现场教学课程体系，旨在现有校内课程之外，为青少年学生提供了直接触及艺术本质的路径，将他们从校园引入美术馆空间乃至城市空间，打开其艺术感知力与创造力。本次《美术馆奇妙日》展览分为6个板块，邀请了来自上海十六所中小学的百余位学生，展出上百件作品。

在“来自学生的设计”板块，来自董家渡路二小的同学们实践了一次完整的美术馆教育活动。在展前课程中，同学们初步理解了设计与艺术的区别，尝试发现身边的需求，为他人设计解决方案。观看“百年上海设计”展后，发现了“好设计”的秘密，最终进行了为期两个月的创作。这些来自学生的作品中，大到刹车系统，小到社团Logo，直接地反映出他们处理问题的逻辑与团队合作的能力，也能反应出孩子思维的超前性。孩子们的作品还得到了上师大硕士生导师王大根教授和王小音教授的高度赞赏，并对后续实践研究提出了展望。

此次展览虽然名为“美术馆奇妙日”，但作品源自美术馆、却不一定在美术馆完成。馆校合作，展览推广与学校美术教学牵手并进。孩子们走进美术馆，直接面对最好的艺术作品和有益的场域获得沉浸式的体验，同时美术馆作为学校美术教育的补充，请来了社会上专业的艺术家、策展人等跨界人才参与到美术教育中。董二的学生在创作中学会了像艺术家一样思考，用中国方式表达当代自我，深入浅出地习得了文化理解能力。最终，以自己的视角为大师的作品赋予了当代的演绎。

董家渡路第二小学

2021.1.4