德育让人明理、智育启迪智慧、体育使人健康、美育提升修养，而劳动教育则是促进学生全面发展的基石，它不仅是技能的学习，更是五育并举的重要纽带。为了进一步落实《义务教育课程方案（2022年版）》和《义务教育劳动课程标准（2022年版）》对劳动教育的新要求，11月5日，黄浦区董家渡路第二小学将劳动教育课堂搬到了长兴岛郊野公园。全校师生走进田间地头，学习劳动技能，体验劳动快乐。

精心架构课程内容

在活动前，学校认真研读《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，将劳动教育的课程内容融入学校的特色活动，设计了符合学生年龄特点的劳动实践课程——《巧手悦成长》。从“创新意识”“创新思维”“创新实践”和“创新精神”四个维度出发制定了课程评价内容和细则。充分挖掘校外场馆资源，组织学生前往长兴岛郊野公园进行实践活动。

用心设计学习单

为了让学生们能够学有所获，劳技教师们以劳动课程目标为核心设计了《农浓乐》学习单。学习单中不仅设计了学习任务，还分年级设计了形式多样的分享内容。学生采用观察、记录、制作、游戏和竞赛等实践体验的学习方法，以个人或集体合作的方式参与各种劳动体验。通过创造性地使用劳动工具，激发对劳动的兴趣，树立正确的劳动观念，养成认真负责、吃苦耐劳、团结协作以及珍惜劳动成果的优良品质。

分年段课程实施

     学生们带着对大自然的向往和对劳动的期待来到长兴岛郊野公园。一二年级的学

生们体验了挑扁担和推独轮车，在挥洒汗水的同时也能在轻松愉快的氛围中掌握劳动技能，增强体质，磨练意志，展现出力量与活力，感受丰收的喜悦和劳动的艰辛。在老师们的带领下，小朋友们还包起了传统美食——饺子。瞧，他们戴上手套轻轻地托起了饺子皮，小心翼翼地夹起馅放在中间……每一步都仔细操作。不一会儿功夫，一只只富有个性和创意的水饺诞生了。饺子煮熟，一阵诱人的香气弥漫开来。同学们迫不及待地品尝自己亲手制作的美味佳肴，满足感油然而生。热乎乎的饺子也让他们感受到了家的味道。

在兴致勃勃地玩起了扔手榴弹、打排击炮等体能训练之后，三~五年级的同学们整装待发，拿着农耕工具，带着满满期待，来到了红薯地头，与大丰收来一场有趣的邂逅。热火朝天的挖红薯现场，同学们的好奇心和童心得到了尽情的释放。郁郁葱葱的地瓜叶子真是茂密，他们摸摸叶子，摸摸茎，有的说叶子像爱心，有的说叶子像扇子。“那红薯到底在哪里呢？怎么看不见呀？”这时，细心的同学很快就发现原来就在下面藏着呢！一个个大大小小、形状不一的红薯被同学们挖出来了，虽然很累，衣服、鞋子、手上都沾上了泥土，但他们脸上洋溢着幸福的笑容。大家不仅收获了美味的红薯，还体会到了食物来之不易的道理。许多同学表示，今后会更加珍惜粮食，不浪费每一顿饭菜。

遵循五育并举的理念，立足劳动课程、依托校外场馆资源、建立科学评价，通过精心架构课程内容，用心设计学习单，让学生置身于真实的劳动情境之中。通过亲身体验农业生产的过程，在“做中学”“学中做”，激发学生参与劳动的主动性、积极性和创造性，引导学生获得丰富的劳动体验，习得劳动知识与技能，感悟和体验劳动价值，培育劳动精神。

上海市黄浦区董家渡路第二小学

2024.11.7